≪Level≫は5段階。1(易)⇒5(難)
![](https://i0.wp.com/tigermask-teacher.com/wp-content/uploads/2022/03/182e64b900723ef50a201c5bf2d6a43f.png?resize=801%2C600&ssl=1)
![塾長](https://i0.wp.com/tigermask-teacher.com/wp-content/themes/cocoon-master/images/b-man.png?w=1256&ssl=1)
塾長
こんにちは、塾長タイガーです!
今回は「図形の性質」からの出題です!
![塾長](https://i0.wp.com/tigermask-teacher.com/wp-content/themes/cocoon-master/images/b-man.png?w=1256&ssl=1)
塾長
ポイントは「方べきの定理と接弦定理」!模試の「図形の性質」と言えば、必ず登場するこの2つの法則!今回ももれなく登場だ!苦手な人、あいまいな人、必ずマスターしてな!
![⁇](https://i0.wp.com/tigermask-teacher.com/wp-content/uploads/2021/09/kamakura_daibutsu.png?resize=150%2C150&ssl=1)
⁇
動画では、こういった問題を解くための「発想方法」や「テクニック」を徹底解説!自分自身のレベルアップをしたい人にはかなり使えますよ!ぜひ上手に使ってみてね!
≪Level≫は5段階。1(易)⇒5(難)
こんにちは、塾長タイガーです!
今回は「図形の性質」からの出題です!
ポイントは「方べきの定理と接弦定理」!模試の「図形の性質」と言えば、必ず登場するこの2つの法則!今回ももれなく登場だ!苦手な人、あいまいな人、必ずマスターしてな!
動画では、こういった問題を解くための「発想方法」や「テクニック」を徹底解説!自分自身のレベルアップをしたい人にはかなり使えますよ!ぜひ上手に使ってみてね!